『教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火?！蝗欢袊?guó)的教育還是停留在一味灌輸注水的層面，而美國(guó)教育卻懂得激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，思辨思維以及其他潛質(zhì)。

美國(guó)文化教育的高水平也決定了美國(guó)在世界科技方面的領(lǐng)先地位。在美國(guó)人看來(lái)，每個(gè)人都應(yīng)該有機(jī)會(huì)接受最好的教育，以發(fā)展個(gè)人的天賦與能力。

美國(guó)的中、小學(xué)教育主要是由各州教育委員會(huì)和地方政府管理，學(xué)校按性質(zhì)分為公立和私立兩種，公立學(xué)校由政府稅收支持，學(xué)生免費(fèi)入學(xué);私立學(xué)校多由教會(huì)支持，稱為教會(huì)學(xué)校，性價(jià)比相對(duì)較高；非宗教學(xué)校費(fèi)用相對(duì)昂貴。在初中階段，約有10%的人就讀于私立學(xué)校。在高中階段，同樣約有10%的人就讀于私立學(xué)校。